Kolektiv queerANarchive je pokrenuo ambiciozan i prijeko potreban projekt pod nazivom “LGBT centar Split – Glasovi za promjenu”, koji predstavlja važan iskorak prema suzbijanju diskriminacije LGBTIQ osoba u srednjim školama na splitskom području, a ujedno i poticaj mladim LGBTIQ osobama da preuzmu aktivnu ulogu u borbi za svoja prava, svoje mjesto u društvu i svoje bolje sutra. Projekt počiva na vrijednostima Povelje Europske unije o temeljnim pravima, čija potpisnica je i Republika Hrvatska, a financira se sredstvima EU-a putem slovensko-hrvatskog programa podrške organizacijama civilnog društva IMPACT4VALUES, koji se provodi u okviru EU programa Građani, jednakost, prava, vrijednosti (CERV).
Ovaj projekt potaknut je činjenicom da se mlade LGBTIQ osobe u srednjim školama i dalje ne prepoznaju kao ranjiva skupina kojoj je potrebna sustavna zaštita, kao i da nacionalne obrazovne politike zasad ne pokazuju namjeru da takvo stanje stvari promijene. Rezultati istraživanja “Potrebe LGBTIQ osoba u Splitu” zadarskog sociologa Pavla Parunova iz 2023. godine, jasno pokazuju da školska klima, sadržaj i izvedba kurikuluma podrivaju temeljna prava zajamčena Poveljom EU-a. Naime, diskriminacija LGBTIQ osoba je česta i kontinuirana, što ih gura u poprilično nejednaku poziciju u odnosu na druge učenike i učenice. Nemaju pak pravo na slobodno izražavanje jer su zbog izražavanja seksualnog ili rodnog identiteta nerijetko objekt verbalnog i fizičkog nasilja. A posebno je ugroženo pravo na sigurnost jer se uvriježeni odnosi među učenicima i obrasci uznemiravanja drugih ne događaju samo u učionicama, već se pretaču i u digitalnu sferu. Na koncu, klimavo je i pravo na pristup obrazovanju s obzirom da je dio LGBTIQ mladih osoba kroz istraživanje pokazao da zbog iznimno loših iskustava u školi ne namjeravaju nastaviti obrazovni put u sustavu visokog obrazovanja. Pored bjelodanog narušavanja Povelje EU-a o temeljnim pravima, istraživanjem je detektirano i da iskustva splitskih srednjoškolaca jasno ukazuju na obrazovnu isključivost koja je u suprotnosti s kontinuiranim preporukama Europske komisije, preporukama Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu te sa Strategijom za ravnopravnost LGBTIQ osoba EU za razdoblje od 2020.-2025.
Unatoč jasnim istraživačkim podacima koji otkrivaju visoke razine diskriminacije i kršenja ljudskih prava LGBTIQ učenika, u ovom trenutku ne postoji službeno izražena volja političkih dužnosnika na nacionalnoj razini da se riješi problem zaštite ljudskih prava LGBTIQ osoba u srednjim školama. Okvir u kojem bi se takva zaštita mogla artikulirati svakako je nastavni predmet “Građanski odgoj”. Ali u aktualnim nacionalnim obrazovnim politikama nema naznaka da će navedeni predmet u skoroj budućnosti biti uključen u obvezni kurikulum. Na istoj liniji se drže i srednje škole na splitskom području, kao i nadležni Upravni odjel za prosvjetu Splitsko-dalmatinske županije, koje o građanskom odgoju kao jednom od važnijih rješenja za probleme s kojima se svakodnevno suočavaju LGBTIQ osobe – jednostavno ne progovaraju.
U atmosferi političkog nemara i institucionalne šutnje, civilni sektor je primoran pokrenuti inicijativu za promjenu. Kolektiv queerANarchive će tako kroz realizaciju ovog projekta svoje snage usmjeriti na informiranje, educiranje i senzibilizaciju prosvjetnih djelatnika, kako bi kroz obrazovni proces mogli primjenjivati EU vrijednosti po pitanju zaštite LGBTIQ prava. Uz to, izgradit će se online platforma kako bi nastavnicima i učenicima osigurao dostupnost relevantnih informacija i dobrih praksi vezanih uz diskriminaciju i kršenje ljudskih prava LGBTIQ osoba, a i trajan online kanal za razmjenu iskustava.
Također, projektom je zacrtano jasno definiranje zahtjeva za zaštitu i provedbu europskih vrijednosti u srednjim školama, kako bi se lokalnim političarima, nadležnim institucijama i široj javnosti pojasnili problemi diskriminacije i nasilja prema LGBTIQ osobama, ali i uvjerljivo pokazalo u kojem smjeru bi trebao ići razvoj obrazovnih politika, te kako se mogu i trebaju graditi sigurne i inkluzivnije škole za LGBTIQ učenike. Takvi zahtjevi bit će poduprti prikupljanjem potpisa, a iznijet će se i kroz održavanje povorke ponosa Split Pride.
Ovaj projekt je potaknut i činjenicom da su LGBTIQ mladi slabo ili uopće nisu motivirani da se uključe u demokratski život, te ne razumiju da svojim makar minimalnim angažmanom mogu doprinijeti promjeni koju žele vidjeti u društvu. Kako bi se stvar pomakla s mrtve točke, tijekom sljedeće godine će se organizirati aktivistička škola za mlade, a isti će ujedno dobiti priliku da sve ono što nauče iskušaju kroz građanski angažman u praksi te kroz video aktivizam. Osposobljavanje mladih za zagovaranje političkih i društvenih promjena važno je za cijeli niz otvorenih LGBTIQ pitanja, kao i za daljnji opstanak i razvoj LGBTIQ udruga na području Splita i okolice.
Projektom koordinira Tonči Kranjčević Batalić, kojega se može kontaktirati putem maila queeranarchive@gmail.com. U realizaciji projekta sudjeluju sociolog Pavao Parunov, lingvistkinja Nina Čolović te Nikolina Banić, koordinatorica Split Pride-a.
Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
