Ako vjeruješ da svijet može biti pravedniji i želiš razumjeti kako se grade i vode kvir borbe, Školica kvira je za tebe. Prijave su otvorene do 6. veljače putem prijavnog obrasca.
Školica kvira je višemjesečni edukativno-aktivistički program LGBT centra Split koji od veljače do svibnja okuplja sve koji_e žele dublje razumjeti kvir iskustva, politike i borbe – te aktivno sudjelovati u njihovom oblikovanju. Kroz 17 modula raspoređenih na šest vikenda, Školica povezuje teoriju i praksu: od povijesti kvir pokreta, feminizma i kritike kapitalizma, preko odnosa prava, medicine i roda, do konkretnih alata za analizu diskursa, argumentaciju i kolektivno političko djelovanje. Program je zamišljen kao prostor zajedničkog učenja, razmjene i građenja političke imaginacije, ali i kao poligon za razvoj znanja i vještina potrebnih za djelovanje u lokalnom kontekstu. Školica kvira polazi od uvjerenja da promjena nije apstraktna – ona se uči, gradi i vježba zajedno. Školicu vodi lingvistkinja s kvir_feminističkim iskustvom Nina Čolović.
Školica je besplatna i otvorena svima. Moguće je i parcijalno sudjelovanje. Da bi program šta bolje prilagodili tvojim potrebama i željama, molimo te da ispuniš kratki prijavni obrazac. Prijave su otvorene do 6. veljače.
PROGRAM ŠKOLICE KVIRA U 2026.
[VIKEND 1]
subota, 07. veljače 2026.
10.00 – 11.30
ŠTO JE TO KVIR I KAKVE VEZE IMA S PRAJDOM? (predavanje)
Kvir se nerijetko koristi kao sinonim za LGBTIQ+ iskustva, ali već u prisvajanju samoga pojma, krenuo je razvijati drugačiju putanju promišljanja i organiziranja od mainstream LGBTIQ+ pokreta. Iako se čini da su zahtjevi LGBTIQ+ osoba ujednačeni, kao i naši oblici organiziranja, kao i svaka društvena grupa, gradimo različite vizije i političke horizonte. Stonewallška pobuna 1969. godine bila je dijelom ustanaka diljem SAD-a protiv rasizma, nasilja prema LGBTIQ+ osobama, policijskoga nasilja i kapitalizma, a Europa u 20. st. buktila je promišljanjem roda u okrilju komunističkih, socijalističkih i anarhističkih struja organiziranja. U ovome predavanju razložit ćemo o čemu govorimo kada pričamo o kviru, ucrtati obrise njegove povijesti i misli uz koje se uvezuje, te što otvara u pogledu budućnosti za koje se borimo.
11.30 – 12.00
pauza uz osvježenje
12.00 – 14.00
LEZBIJSTVO, BISEKSUALNOST, TRANSRODNOST i SVE MI IZMEĐU i ODJEDNOM (seminar)
Što je to lezbijski feminizam i je li to isto što i feminizam proizveden u lezbijskom (biseksualnom, trans, rodno raznolikom i plus plus plus) kontekstu? Što je radikalni feminizam i kakav mu je odnos prema LB+, trans i rodno raznolikim osobama? Kako se instrumentalizira nasilje prema lezbijkama da bi se nanijelo nasilje trans i rodno raznolikim osobama i kako tu instrumentalizaciju prepoznati? Što je „rodno-kritički feminizam“ i kakve veze ima Harry Potter s njime? Može li i kako LGBTIQ+ pokret biti konzervativan, pa i pomaknuti se prema desnici?
nedjelja, 08. veljače 2026.
10.00 – 11.30
LGBTIQ+ OSOBE I SOCIJALNA REPRODUKCIJA: KRITIKA BRAKA I OBITELJI (predavanje)
Obitelj kao mjesto primarne socijalizacije roda jednim je od mehanizama nasilja kojim se rod urezuje na LGBTIQ+ tijela u normativnim obrisima. Uz nju se uvezuje ideja skrbi, međusobne podrške i topline. Kao što su Silvia Federici, Lise Vogel i druge feminističke teoretičarke isticale da je ljubav okrilje pod kojim se odvija eksploatacija rada u kućanstvu, isto tako se obitelj i brak danas nude kao puno ostvarenje ljubavi koja je LGBTIQ+ osobama dosupna u oskudnim oblicima, kada naiđu na neprihvaćanje ili nasilje roditelja i drugih članica obitelji. No, skrb postoji – kako nas povijesni primjeri i načini na koje smo se snalazili da preživimo – u raznim drugim formatima. LGBTIQ+ osobe gradile su i grade i danas razgranate mreže skrbi utemeljene, umjesto na romantičnoj ljubavi, na drugarstvu, solidarnosti i prepoznavanju dijeljenosti naše borbe. Ovaj dio Škole bit će posvećen kritici braka i obitelji, načina na koji zahtjevi za brakom i obitelji sputavaju emancipaciju, te sagledavanju alternativa tim zagušujućim oblicima discipline roda.
11.30 – 12.00
pauza uz osvježenje
12.00 – 14.30
RADIONICA ANALIZE TEKSTA – ANALIZA PROGLASA POVORKI PONOSA (1. DIO)
Ova radionica ima dvostruku ulogu: s jedne strane, omogućiti razvoj temeljnih vještina u analizi teksta (oslanjajući se na osnovne crte metoda u kritičkoj analizi diskursa), potrebnim u direktnom političkom radu, a s druge, otvoriti dublji pogled u načine na koja su tekstovi proglasa povorki ponosa zadnjih nekoliko godina strukturirali LGBTIQ+ organiziranje. Sudionice će kroz praktični angažman sagledati tendencije u razvoju politike(-a) povorke(-i) ponosa (tekstovi će biti odabrani u dogovoru s polaznicama i organizatoricama Škole) te promisliti neki njihov budući smjer.
[VIKEND 2.]
subota, 28. veljače 2026.
10.00 – 11.30
DOLJE ŠKOLA! DOLJE RAD! LGBTIQ+ OSOBE U KAPITALIZMU (predavanje)
Socijalna reprodukcija ne odvija se samo u obitelji nego i u školstvu, zdravstvu i drugim oblicima rada koji reproduciraju i održavaju kapitalistički način proizvodnje. U njoj smo proizvedene_i kao radnice_i i kao građanstvo (koje je političkom elaboracijom ekonomskih uvjeta kojima smo zahvaćeni_e). Ovo predavanje zadržat će se na dvama aspektima: a. trenutnom kretanju školskim i radnim kontekstom kao LGBTIQ+ osobe (učeničkoga / studentskoga organiziranja, mogućnosti sindikalnih i drugih oblika radničkih inicijativa) te b. dugoročnim razlaganjem škole i rada u kapitalizmu kao institucionaliziranih konteksta koji u sebi intrinzično nose nasilje prema LGBTIQ+ osobama – zašto i kako raščanit ćemo u predavanju i diskusiji.
11.30 – 12.00
pauza uz osvježenje
12.00 – 14.30
RADIONICA ANALIZE TEKSTA – ANALIZA PROGLASA POVORKI PONOSA (2. DIO)
Ova radionica ima dvostruku ulogu: s jedne strane, omogućiti razvoj temeljnih vještina u analizi teksta (oslanjajući se na osnovne crte metoda u kritičkoj analizi diskursa), potrebnim u direktnom političkom radu, a s druge, otvoriti dublji pogled u načine na koja su tekstovi proglasa povorki ponosa zadnjih nekoliko godina strukturirali LGBTIQ+ organiziranje. Sudionice će kroz praktični angažman sagledati tendencije u razvoju politike(-a) povorke(-i) ponosa (tekstovi će biti odabrani u dogovoru s polaznicama i organizatoricama Škole) te promisliti neki njihov budući smjer.
[VIKEND 3]
subota, 14. ožujka 2026.
10.00 – 11.30
POVIJEST ODNOSA MEDICINE I PRAVA PREMA LGBTIQ+ OSOBAMA (predavanje)
Legislativni aktivizam poručuje nam da je izmjenama još jednog i još jednoga zakona moguće doseći “punu ravnopravnost”, odnosno razložiti nasilje i eksploataciju kojima su LGBTIQ+ osobe izložene. Tu pretpostavku da je sustav dobar i da ga treba samo malo pokrpati da bi LGBTIQ+ osobe imale ispunjene i sretne živote moguće je izvrnuti naopačke i pitati – što ako je sustav cijelo vrijeme bio loš – što ako radi baš tako kako bi trebao raditi, gdje ništa u njemu doista nije pokvareno – a kao oblik distrakcije i discipline, zatrpava nas pisanjem dopisa, javnim raspravama, strogo reguliranim prosvjedima i raspisanim projektima? Nasilje prava, policije i administracije povijesno je utkano i u nasilje medicine. Prajd koji je izrastao u borbi protiv policijskoga nasilja danas nalazi policiju kao neminovno sredstvo zaštite. Glas koji_e smo izborili_e oko odnosa prema vlastitom tijelu nanovo nam nagriza autoritet medicine (pa i svojevoljno joj ga dajemo u nadi da ćemo moći pristupiti potrebnoj skrbi) s npr. psihijatrima i psiholozima, kao možda najispupčenijem primjeru, na procjenama promjene oznake roda u dokumentima. Je li homoseksualnost zaista depatologizirana 1973. godine? I je li terapija, kako kažu neke teoretičarke_praktičari, uglavnom samo još jedan oblik geslajtinga u kapitalizmu? Kako se mijenjao odnos prava i medicine prema LGBTIQ+ iskustvima (i kako je modelirao ta iskustva), kao i što nam te promjene kazuju o društvenim i ekonomskim tenzijama u kojima su se odvile?
11.30 – 12.00
pauza uz osvježenje
12.00 – 14.00
LBT+ OSOBE U GINEKOLOŠKOJ ORDINACIJI (seminar)
Razmjene kontakta LBT+ friendly ginekologinja nešto je što se potiho događa u LGBTIQ+ kontekstima, s mnogim LBT+ osobama, i cis i trans i rodno raznolikim, u odgađanju odlazaka ginekoloških pregleda. Nerijetko se dogodi i da se same nađemo u ulozi onih koji podučavaju liječnice o našim tijelima i iskustvima, s mnogim nedoumicama otvorenim oko kontracepcije, trudnoće, poroda i abortusa. Diskusija će se dotaknuti povijesti ginekologije, kontekstualizirati njezine današnje prakse u regulaciji roda te omogućiti razmjenu temeljnih znanja u borbi za reproduktivnu pravdu koja će centrirati LBT+ iskustva i iskustva drugih marginaliziranih grupa.
14.00 – 15:00
pauza ručak
15.00 – 17.00
REPRODUKTIVNA PRAVDA, HORMONSKA TERAPIJA, MENTALNO ZDRAVLJE: ŠTO KAŽU NOVI STANDARDI SKRBI O ZDRAVLJU TRANSRODNIH I RODNO RAZNOLIKIH OSOBA? (predavanje)
Prošle godine (2024.) objavljeni su novi Standardi skrbi za zdravlje transrodnih i rodno raznolikih (TiRR) osoba (s posebnim poglavljima usmjernim na različita iskustva transrodnosti, interspolnosti, rodnu nebinarnosti i rodne varijantnosti – gdje su posljednje dvije kategorije sada obuhvaćene krovnim pojmom „rodne raznolikosti“). Istraživanja zdravstvenih potreba TiRR osoba napredovala su znatno u zadnjih desetak godina. U ovome dijelu Škole proći ćemo zajedno kroz temeljne spoznaje sadržane u Standardima skrbi i sagledati kako ih možemo koristiti kao TiRR osobe koje se nastoje kretati zdravstvenim sustavom. Posebni fokus bit će na istraživanjima i preporukama koji se odnose na reproduktivno zdravlje, hormonsku terpiiju te mentalno zdravlje i seksualnost. Što s testosteronskom terapijom u kontracepciji i trudnoći? Kako doseći što veću dozu autonomije i što bi značila podrška TiRR osobama u zdravstvu?
[VIKEND 4]
subota, 11. travnja 2026.
10:00 – 11:30
KVIR ETNOGRAFIJA SPLITA (priprema za terenski rad, 1. dio)
Terenski dio Škole zamišljen je tako da polaznice, u dogovoru s mentoricom_om, izrade upitnik za ispitivanje stavova ljudi u Splitu oko tema koje same_i uoče da su važne za LGBTIQ+ osobe u gradu, naprave intervju s nekom osobom na poziciji moći ili fokus grupu orijentiranu na neki aspekt borbe.
11.30 – 12.00
pauza uz osvježenje
12.00 – 14.00
KVIR ETNOGRAFIJA SPLITA (priprema za terenski rad, 2. dio)
Terenski dio Škole zamišljen je tako da polaznice, u dogovoru s mentoricom_om, izrade upitnik za ispitivanje stavova ljudi u Splitu oko tema koje same_i uoče da su važne za LGBTIQ+ osobe u gradu, naprave intervju s nekom osobom na poziciji moći ili fokus grupu orijentiranu na neki aspekt borbe.
nedjelja, 12. travnja 2026.
10.00 – 13.00
KVIR ETNOGRAFIJA SPLITA – terenski dio rada
14.00 – 16.00
KVIR ETNOGRAFIJA SPLITA – razgovor o prikupljenim uvidima
[VIKEND 5]
subota, 18. travnja 2026.
10.00 – 12.00
KVIR ETNOGRAFIJA SPLITA (analiza nakon terenskog istraživanja)
Na etnografskoj radionici sudionice_i će analizirati prikupljene uvide zajedno, služeći se postupcima i načelima analize teksta (prema osnovnim koncepcijama u kritičkoj analizi diskursa). Ideja je osvijesti i promisliti ideološko i političko okruženje u kojima se pokret razvija.
12.00 – 12.30
pauza uz osvježenje
12.30 – 15.00
RADIONICA ANALIZE TEKSTA – VJEŽBE ARGUMENTACIJE
Vježbe argumentacije će mapirati temeljne argumente u pozadini stavova dokumentiranih etnografskim dijelom terenskoga rada i moguće kontraargumente na njih. U tome ćemo proći osnove argumentacijskih modela, argumentacijske strategije i načine na koje te strategije prodiru u diskurs.
[VIKEND 6.]
subota, 2. SVIBNJA 2026.
10.00 – 12.30
IZRADA I KRITIČKO PROMIŠLJANJE GRUPNOGA PROGLASA (1. dio) (radionica)
Posljednji susret namijenjen je promišljanju i izradi alternativne verzije proglasa – odnosno kako sudionice vide da bi iduća povorka ponosa trebala biti politički izrezbarena i artikulirana. Skice proglasa zajedno ćemo kritički rašlaniti, trenirajući i kritičku refleksiju na vlastite intervencije.
12.30 – 13.00
pauza uz osvježenje
13.00 – 14.30
IZRADA I KRITIČKO PROMIŠLJANJE GRUPNOGA PROGLASA (2. dio) (radionica)
Posljednji susret namijenjen je promišljanju i izradi alternativne verzije proglasa – odnosno kako sudionice vide da bi iduća povorka ponosa trebala biti politički izrezbarena i artikulirana. Skice proglasa zajedno ćemo kritički rašlaniti, trenirajući i kritičku refleksiju na vlastite intervencije.
O voditeljici
Nina Čolović je istraživačica uronjena u teorijske i aktivističke prostore koje putem nastoji pretopiti jedne u druge, kako u domenama kvir_feminističkoga organiziranja tako i u drugim kontekstima okrenutim ekonomskoj i društvenoj pravdi. Doktorandica je Lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, a u svome se radu bavi analizom metodologije u kritičkoj analizi diskursa, posebno njezinih primjena u kontekstu školstva. Od 2015. do 2025. radila je kao lingvistkinja istraživačica u Srpskom narodnom vijeću u Zagrebu, a od 2019. do 2023. bila je i voditeljicom Odjela za obrazovanje u istoj instituciji. Od početka 2025. zaposlena je u Institutu za etnologiju i folkloristiku u Zagrebu. Surađivala je tokom godina s nizom udruga i kolektiva u raznim oblicima; od edukativnog i istraživačkog do savjetodavnog, terenskog i drugih oblika rada. Piše tekstove za Slobodni Filozofski, Nadu, Novosti i VoxFeminae.
Školica kvira provodi se u sklopu programa LGBT centar Split – Glasovi za promjenu koji se realizira u sklopu programa Impact4Values 2.0.
Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
